耀中耀华专业发展日

打破记录，逾2000名中外教职员工共同参加了耀中耀华教育网络2023年2月24-25日举办的"专业发展日"，跨越校区、学科和部门，共建"学习共同体"。以"励学成长赋能"为主题，超过70场网络研讨会，持续推动校园学习模式，鼓励分享知识，促进沟通合作，提高教学质量。

耀中耀华教育网络行政总裁陈保琼博士在开幕致辞中表示，成为教育领导者是机构的坚定目标，深信这个愿望会贯穿整个机构。耀中耀华90年辉煌历程，不仅是所有人的灵感源泉，也彰显了我们对终身学习的愿景和贡献，促成了可持续发展和成功。

耀中耀华教育网络主席叶国华教授为"专业发展日"主题演讲，要求所有教职员工，坚守教育树人及培育国民的教育目标，加强对国家的理解，与国家同步同向。勉励教职员工研读大型历史文献丛书，以史为鉴，教授和引导学生重视学习并认识历史，明白自己应对国家和民族担负起责任。

本届"专业发展日"首次有超过2000名教职员工同时参与，耀中耀华创建独特的"学习共同体"的最佳实践，教学和非教学的员工们一样，共同学习、发现和分享知识，提升技能，坚守自己的岗位，为学生创造支持性的学习环境。

陈保琼博士在专业发展日期间，首次向全校教职员工介绍了耀中耀华成立90周年的另一项重大成就，由世界顶级的学术出版机构——劳特利奇出版社，在全球出版发行《耀中幼教模式》（YewChungApproach）一书，获得牛津大学的幼教专家KathySylva教授的高度评价，认为耀中教学模式为世界各地的教育界带来了独特新颖的视角。

"专业发展日"除了邀请来自中、外的业内专家学者主持研讨会和培训课程外，亦会安排机构内的专家团队提供各类主题培训，参加者可以根据自己的专业发展目标选择参加。为期两天的活动，分别邀请到主题演讲的嘉宾包括朱晋郦(Future-ProofEducationintheAIAge)，探讨科技对教育的影响和冲击，呼吁教师正确引导学生应用科技协助学习，最终以成为一个负责任的数字化公民为己任，教育界的嘉宾RushtonHurley介绍了促进学校和管理者在专业发展、动态学习和社区关系等方面的经验。